教學目標 1. 通過觀察和操作，使學生初步認識長方體、正方體、圓柱和球，知道它們的名稱，初步感知其特征，會辨認這幾種形狀的物體和圖形。 2. 培養學生初步的操作和觀察能力，初步建立空間觀念。 3. 通過活動，激發學習興...

數一數 認一認 教學目標 知識目標：讓學生初步接觸1～10各數，經歷簡單的數數過程，并在數1～10的過程中了解學生數數的能力。 能力目標：能正確數出圖中的物體各數。 情感目標：激發學生的學習興趣，初步培養學生的觀察能力和學習...

口令： 認一認： 練一練： 一、教學目標： 1、使學生聯系生活經驗認識長短、高矮和輕重的含義，體會比較的一般方法，初步學會比較物體的長短、高矮和輕重。 2、使學生經歷比較的活動，初步建立長短、高矮和輕重的觀念，培養初步的觀察、判斷...

練一練： 一、教學內容： 本節課的教學內容是義務教育課程標準實驗教科書小學數學二年級（上）第62頁——65頁的“分一分”。 二、教學目標： 1、通過學生實際動手擺一擺，分一分，使學生認識到什么叫平均分。 2、通過實...

練一練： 教學目標 1．使學生在具體的場景中體會上下、前后、左右的位置關系，初步學會確定物體上下、前后、左右方位。 2．使學生能夠按上下、前后、左右的方位要求，處理日常生活中的簡單問題，初步學會使用上下、前后、左右等詞語描述物體所在的...

認一認： 教學目的： 1、經歷從生活情境中抽象出6-9的過程，認識并會寫6-9，掌握6-9順序。 2、初步學會用具體的數描述生活中的簡單現象，發展初步的數感。 3、感受生活處處有數學，能夠運用數，解決生活中的簡單問...

填一填： 小汽車： 目的要求 1、在操作、游戲、活動中，使學生進一步理解、鞏固10以內各數的分與合。 2、在層次分明、形式多樣的練習中培養學生動手操作的能力、合作交流的能力、組織活動的能力。 3、通過學生喜愛的形式學習...

教學目標： 1、 在具體情境中初步理解加法的含義。 2、并能正確計算5以內的加法。 3、發展初步的觀察、理解和語言表達能力。 4、 初步學習用加法計算解決問題。 5、 樹立數學意識，增強學習數...

數一數： 統計：

教學目標: 1、能正確地數出11~20各數，認識11~20各數并能正確地讀數。掌握20以內的順序。 初步體會11~20的數的組成。 2、通過生活化的實例認識計數單位“十”，初步了解十進制，體會數與生活的聯系，產生學習數學的...

認一認： 想一想： 教學目標： 1、使學生初步認識鐘表，會看鐘面上的整時和大約幾時。 2、培養觀察能力、動手操作能力、語言表達能力和小組合作交流意識。 3、建立時間觀念，從小養成有規律的作息和珍惜時間的良好習慣...

目的要求 1、感受數學與生活的聯系，進一步認識和理解加法的含義，能解決簡單的實際問題。 2、發展初步的動手能力、觀察能力、理解能力和自主探索的精神，初步感受簡單的函數的思想 重點難點 感受數學與生活的聯系，進一步認識和理解...